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2022年阳春市优质普通高中指标分配到校实施方案
为进一步深化普通高中招生制度改革，推动义务教育优质均衡发展，保障教育公平，根据《阳江市教育局关于进一步规范普通中小学招生入学工作的实施意见》（阳教基〔2020〕11号）和《阳江市教育局关于下达2022年高中阶段学校招生计划和中等职业学校接收及输送生源任务的通知》（阳教职〔2022〕8号）的有关要求，今年我市省一级以上普通高中（下称“优质普通高中”）安排总计划50％的招生指标（下称“指标生”）直接分配到各初中学校（含公办和民办九年一贯制学校、初级中学、完全中学，下称“指标到校”）。现结合我市实际情况，制定本实施方案。
一、工作原则
指标到校工作以“促进均衡，稳妥推进，立足实际，公平公开”为原则。在保证高中基本教学质量的基础上，采取逐步推进的做法，坚持“阳光招生”，实行招生政策公开，招生计划公开，录取程序公开，录取结果公开。
二、优质普通高中指标分配
把“指标生”按各初中学校中考报名人数与春季入读中职的应届毕业生人数之和按比例直接分配到各初中学校，具体计算公式：学校指标数=（该校中考报名学生人数+该校春季入读中职的应届毕业生人数）÷（全市中考报名学生总人数+全市春季入读中职应届毕业生总人数）×优质普通高中指标生人数（见附件）。
三、优质普通高中指标生报考条件
（一）必须是七年级至九年级均在我市同一所初中学校学习，且有我市三年完整初中学籍的应届初中毕业生（即从初一年级第一学期起一直在报名所在初中学校就读，且取得该校三年学籍）。
（二）必须参加今年阳江市统一组织的初中学业水平考试（即中考）。
四、优质普通高中指标生录取办法
（一）报名
凡符合指标生资格的考生，在填报优质普通高中志愿时，视同已填报该校指标生志愿。
（二）录取分数线
优质普通高中学校指标生的分数资格线定为普通类学生录取分数线的80%。
（三）指标生录取办法
分四步进行：
第一步：初定指标生录取分数资格线。按普通生招生计划数录取优质普通高中学校普通生并初定普通生录取分数线，从而初定指标生录取分数资格线。
第二步：预录指标生。根据考生志愿、中考成绩、指标生所在初中学校分配到的指标名额，在资格线上投档，从高分至低分进行录取，指标生名额录满为止，未能完成预录指标生的学校，其剩余指标数自动转为普通类招生指标。
第三步：确定指标生录取分数资格线。将所有未能完成预录指标学校的剩余指标生数转为普通类招生指标后，再确定普通生的录取分数线，并最终确定指标生录取分数资格线（不低于阳江市最低控制录取分数线）。
第四步：补录指标生。若考生所在学校因普通生的录取分数线变化，产生指标生缺额的，则可在达到指标生录取资格线的考生中，按分数从高到低的顺序补录指标生。
五、工作要求
（一）提高认识，加强领导。指标到校工作是一项重大招生制度改革，各中学要充分认识，准确把握这项招生改革工作的目的和重要意义，把该项工作作为体现保障教育公平，促进义务教育均衡发展，办人民满意教育的重要举措，切实落实指标到校工作。
（二）落实政策，宣传到位。各学校要做好指标到校政策宣传工作，将招生政策、招生办法、志愿填报、录取办法等信息及时、全面地传达给广大家长、学生。
（三）精心组织，公开信息。各学校要及时公布优质普通高中的招生计划和指标生计划，做好本校初中应届毕业生中符合指标生报考资格的学生调查，及时把不符合指标生资格的学生名单报基础教育股。录取工作结束后，要对本校被公办优质普通高中学校录取为指标生名单进行公示，于8月20日前把公示结果报我局基础教育股。
附件：2022年优质普通高中学校指标到校名额分配表.xlsx
来源： 阳春市人民政府网
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